Современные технологии в образовательной системе

Перед каждым новым учебным годом  работники образования района собираются на традиционное августовское совещание. Педагоги подводят итоги работы системы образования за прошедший год и определяют приоритетные направления развития отрасли на новый учебный год. Обо всем  этом мы побеседовали с начальником районного отдела образования Ильсуром Садиковым.

– Ильсур Мансурович, какие задачи и требования стоят перед отделом образования, учителями и воспитателями в новом учебном году?

–  Основная тема нынешнего августовского совещания «Современные технологии в образовательной системе Рыбно-Слободского района». В нашей республике  активно воплощается в жизнь федеральный проект по модернизации системы регионального общего образования. На региональном  и муниципальном уровне приняты ряд  важных законов, программ, постановлений, направленных на дальнейшее совершенствование и развитие системы образования. На основании этого учителям и воспитателям необходимо будет организовать свою деятельность.

– Результативность основной системы образования во многих случаях связана с деятельностью дошкольного  и начального образования.

– Безусловно. Поэтому имеется в виду качественное дошкольное образование. Это остается первостепенной задачей. В районе функционирует 22 дошкольных образовательных учреждения на 855 мест, которые посещают 870 детей. В то же время дошкольные учреждения в райцентре  укомплектованы свыше установленных нормативов. Охват дошкольным образованием составляет 53 процента.  Упростилась процедура в очередь на место в детские дошкольные учреждения – действует единая электронная база очередности.

Постановлением исполнительного комитета  Рыбно-Слободского муниципального района утвержден и доступен для населения административный регламент муниципальной услуги по предоставлению дошкольного образования. С 1 марта 2012 года  проходила апробация   нового учебно-методического комплекта по обучению детей двум государственным языкам на базе Больше-Елгинского детского сада «Умырзая». А с 2012-2013 учебного года внедрение данных комплектов введено во всех  дошкольных образовательных учреждениях района. В прошлом учебном году Рыбно-Слободский детский сад «Березка» стал участником республиканского этапа конкурса «Лучший билингвальный детский сад».

Все дети дошкольного возраста охвачены предшкольным образованием. В значительной степени  эффективность инновационных изменений в системе общего образования зависит от результативности работы в начальной школе как стартовой ступени общего образования. Поэтому, одним из основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и стратегии развития образования является введение федеральных государственных стандартов общего образования нового поколения, переход к которому  осуществляется поэтапно.

– Уровень образования в школе  показывают единые государственные экзамены. Радует ли их итоги в этом году?

– Да, единые государственные экзамены результативная форма модернизации образования, которая дает возможность объективно оценивать качество знаний.   Государственная итоговая аттестация выпускников общеобразовательных учреждений района организована по 14 предметам в форме ЕГЭ. В текущем году 190 человек прошли такую государственную итоговую аттестацию. Из них 173 выпускника текущего года. Средние результаты по русскому языку – 62,66 балла (в 2012 г. 59,1 балл), по математике – 51,56 балла (45). К сожалению, это ниже средних республиканских показателей. А вот по литературе, географии и английскому языку учащиеся района добились показателей выше республиканских.

Как показывают результаты анализа экзаменов,  в 2013 году по разным предметам, увеличилось количество учащихся, получивших  80 и свыше баллов. Лучший результат по русскому языку показала Масловская – 79, Кукеевская школы – 68, по математике – Биектауская – 64,5, Масловская школы– 60 баллов. 

– Ильсур Мансурович, на сегодняшний день экологическое образование признано одним из приоритетных направлений в совершенствовании системы образования. Какая работа ведется в этом направлении?

– Экологическое образование и воспитание становятся фактором, обеспечивающим развитие экономики  и общества  в целом, являются основой формирования  нового образа жизни, характеризующегося гармонией в отношениях человека с окружающей средой. В школах района  проводятся природохранные практические работы школьников по различным направлениям: защита и улучшение природной среды.

Исследовательская деятельность по изучению экологических проблем в районе, защита проектов оказывают значительное влияние на развитие экологической культуры учащихся. Учителя естественных научных дисциплин активно занимаются проектно-исследовательской деятельностью.

– Как ведется работа по обеспечению школ района современными электронными оборудованиями?

– Продолжается работа по реализации направления «Электронная школа» в рамках стратегии развития образования в Республике Татарстан.  Реализованы крупные проекты по обеспечению школ компьютерным и мультимедийным оборудованием. В общеобразовательные учреждения  поставлено 220 стационарных компьютеров, в школы района - 107 экземпляров проекционной техники и 62 интерактивного комплекса. Также 5 мобильных компьютерных классов со 150 ноутбуками для начального звена. Все педагогические работники школ обеспечены персональными ноутбуками. Два центральных образовательных учреждения подключены к Интернету через волоконно-оптическую линию связи, что позволяет максимально и быстро использовать ресурсы в образовательных целях. В рамках проекта «Доступная среда» организовано дистанционное обучение 5 детей-инвалидов на дому. В Рыбно-Слободской гимназии №1 реализуется проект апробации интерактивных мультимедийных электронных учебников. Внедрена информационная система «Электронный фонд учебной литературы», позволяющая систематизировать  обеспеченность школьников учебниками, перераспределять их между образовательными учреждениями района и республики.

– Сегодня системе образования наряду с обучением и воспитанием, возлагаются  большие задачи и по здравоохранению детей, их здоровому образу жизни.

– В районе ведется целенаправленная работа по реализации программы «За здоровый образ жизни», где большая часть уделена антинаркотической пропаганде, борьбе со злоупотреблением наркотических средств и незаконным оборотом наркотиков.  Воспитанники Центра детского творчества  проводят много акций и мероприятий в рамках республиканского антинаркотического проекта.

Огромная работа ведется по организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период. На базе 19 общеобразовательных учреждений с охватом 700 детей  были организованы пришкольные оздоровительные лагеря. На базе 7 школ 147 детей пребывали днем  в пришкольных лагерях труда  и отдыха. 45 детей отдыхали в детском оздоровительном лагере «Сайлян» и 30 – палаточном лагере «Надежда».

– В завершение беседы хотелось бы услышать Ваши пожелания работникам  образования района.

– Новые задачи по модернизации системы образования требуют от учителей совершенно иного мышления, самостоятельности, изобретательности. Воспитатель – личность, которая умеет гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретать необходимые ему знания, умело применять их на практике, быть способным генерировать новые идеи, творчески мыслить. Это задачи государственного значения. Во многом именно от учителей зависит, каким будет общество завтрашнего дня. Уверен, что их высокое качество работы станет базой для дальнейшего инновационного развития образования района.